Diabetes mellitus tipo 2 guia de practica clinica

Tratamiento de la diabetes tipo 2

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El Comité de Guías de Práctica Clínica de la Asociación Coreana de Diabetes (KDA) actualizó las guías de práctica clínica anteriores para adultos coreanos con diabetes y prediabetes y publicó la séptima edición en mayo de 2021. Se realizó una revisión sistemática exhaustiva de ensayos clínicos recientes y pruebas que podrían ser aplicables en la práctica del mundo real y adecuadas para la población coreana. La guía está dirigida a todos los profesionales sanitarios, incluidos médicos, expertos en diabetes y educadores en diabetes certificados de todo el país que tratan a pacientes con diabetes o a personas con riesgo de desarrollar diabetes mellitus. Se han revisado y actualizado las recomendaciones para el cribado de la diabetes y los hipoglucemiantes. Se han añadido nuevas secciones para la monitorización continua de la glucosa, el uso de bombas de insulina y la enfermedad del hígado graso no alcohólico en pacientes con diabetes mellitus. La KDA recomienda la vacunación activa para la enfermedad por coronavirus 2019 en pacientes con diabetes durante la pandemia. Se ha publicado por separado una versión abreviada que contiene información práctica para la educación de los pacientes y el manejo sistemático en la clínica.

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Directrices sobre la diabetes

Varios estudios han informado de que las guías de práctica clínica (GPC) en una variedad de áreas clínicas son de calidad modesta o variable. El objetivo de este estudio fue evaluar la calidad de una cohorte internacional de GPC que proporcionan recomendaciones sobre el manejo farmacéutico del control glucémico en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 (DM2).

Se realizaron búsquedas en el National Guideline Clearinghouse (NGC) el 15 de febrero y el 4 de junio de 2012 para encontrar GPC que cumplieran los criterios de inclusión. Dos evaluadores independientes calificaron la calidad de cada GPC utilizando el instrumento Appraisal of Guidelines for Research & Evaluation II (AGREE II). Se evaluaron 24 guías y la mayoría obtuvo puntuaciones altas en claridad y presentación. Sin embargo, el ámbito y la finalidad, la participación de las partes interesadas, el rigor del desarrollo y la aplicabilidad variaron considerablemente. La mayoría de las directrices obtuvieron una puntuación baja en independencia editorial, y sólo siete GPC se basaron en una revisión sistemática subyacente de la evidencia.

La calidad general de las GPC para el control glucémico en la DM2 es moderada, pero existe una variabilidad sustancial entre los dominios de calidad dentro de las guías y entre ellas. Los usuarios de las directrices deben ser conscientes de esta variabilidad y evaluar y seleccionar cuidadosamente las directrices que aplican a la atención del paciente.

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Directrices de la Asociación Americana de Diabetes

Estas recomendaciones se ofrecen únicamente como ayuda para los médicos que toman decisiones clínicas sobre el cuidado de sus pacientes. Como tales, no pueden sustituir al juicio individual aportado a cada situación clínica por el médico de familia del paciente. Como ocurre con todos los recursos de referencia clínica, reflejan el mejor conocimiento de la ciencia médica en el momento de su publicación, pero deben utilizarse teniendo claro que la investigación continua puede dar lugar a nuevos conocimientos y recomendaciones. Estas recomendaciones son sólo un elemento en el complejo proceso de mejorar la salud de los estadounidenses. Para ser eficaces, las recomendaciones deben ponerse en práctica.

Directrices recientes para la diabetes mellitus

Archivos adicionalesArchivo adicional 1:PRISMA 2009 Checklist. (DOC 64 kb)Archivo adicional 2:Pediatric Type 2 Diabetes Clinical Practice Guidelines Search strategy. (DOCX 74 kb)Archivo adicional 3: Estadísticas ICC. (DOCX 12 kb)Derechos y permisos

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Reimpresiones y autorizacionesSobre este artículoCite este artículoBhatt, M., Nahari, A., Wang, PW. et al. La calidad de las guías de práctica clínica para el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2 pediátrica: una revisión sistemática utilizando el instrumento AGREE II.

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